آیا هوش مصنوعی حقوق کودکان را تغییر میدهد؟
محمد مهدی سیدناصری در #خبرآنلاین نوشت: کودک امروز، پیش از آنکه خواندن و نوشتن را بیاموزد، ردپای دیجیتال خود را بر جای میگذارد. دادههای مربوط به رفتار، علایق، یادگیری و حتی احساسات او به بخشی از اقتصاد داده تبدیل میشود. در چنین شرایطی، حفاظت از اطلاعات شخصی کودک دیگر صرفاً یک مسئله فناورانه نیست؛ بلکه بخشی از حق او بر کرامت، امنیت و آزادی است. از سوی دیگر، هوش مصنوعی میتواند آموزش را شخصیسازی، دسترسی به خدمات سلامت را تسهیل و از کودکان آسیبپذیر حمایت کند؛ اما اگر دسترسی به این فناوری عادلانه نباشد، شکاف دیجیتال به شکافی عمیقتر در فرصتهای رشد و یادگیری تبدیل خواهد شد. بنابراین، عدالت آموزشی در آینده بدون عدالت دیجیتال معنا نخواهد داشت. یکی از مهمترین چالشهای پیشرو، تأثیر الگوریتمها بر استقلال فکری کودکان است. سامانههای هوشمند تنها اطلاعات را نمایش نمیدهند؛ آنها میتوانند بر انتخابها، سلیقهها و حتی شکلگیری باورهای کودک اثر بگذارند. از اینرو، شاید یکی از مهمترین حقوق نوظهور در دهههای آینده، حق کودک بر استقلال شناختی باشد؛ یعنی حق او برای آنکه اندیشه و تصمیمهایش، قربان