تناقض عملکردی توسعه مدارس؛ از آمار ساخت تا وضعیت دو شیفته بودن کلاس ها

نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با انتقاد از تداوم مدارس دو شیفته و کلاس‌های پرتراکم، گفت: آموزش‌وپرورش باید آمار دقیق مدارس دو شیفته و برنامه زمان‌بندی‌شده برای کاهش و حذف آنها ارائه کند.