خروجی نظام آموزشی تربیت انسان‌هایی توسعه‌یافته و تحول‌آفرین باشد

محمدرضا بابایی با بیان اینکه آموزش صرفاً به حضور دانش‌آموز در کلاس و فراگیری محفوظات محدود نمی‌شود گفت: باید با اتخاذ رویکردی چندبعدی، بستر لازم برای تعالی روحی، جسمانی و تربیتی دانش‌آموزان فراهم گردد تا خروجی این نظام، پرورش انسان‌هایی توسعه‌یافته و تحول‌آفرین باشد.