دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: عدالت آموزشی با حمایت متناسب از ظرفیت هر فرد معنا می‌یابد

حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه عدالت آموزشی را به معنای برخورد یکسان ندانست و تصریح کرد که با توجه به محدودیت‌های محیطی دانش‌آموزان مناطق محروم، ضروری است سازوکاری برای شناسایی و بورسیه هدفمند استعداد‌های ویژه طراحی شود.